论物理学史在素质教育中的功能 |
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作者姓名: | 王立 |
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作者单位: | 咸阳师范学院物理系,陕西咸阳712000 |
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摘 要: | 通过论述物理学史在培养教育对象情感、知识、技能等方面的作用,揭示物理学史对培养学生的科学素质、人文素质、科学创造力和爱国主义精神方面的功能;通过物理学与哲学及其它社会科学的历史渊源,分析物理学史对培养学生的世界现、价值观、品德修养和文化素质方面的作用,揭示物理学在素质教育中的学科功能;探讨物理学史教育帮助学生树立正确的世界现、人生观,激发培养学生的科学认知能力、科学创新能力和科学应用能力的途径和方法。
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关 键 词: | 物理学史 正确 科学素质 激发 科学创新 对象 功能 揭示 帮助 |
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