如何切实上好一堂体育课

根据体育教学的特点和自身规律,从教材、教育对象、教学环境、教育过程所构成的这个开放系统着手,阐明在课堂中,教师必须始终处于主导地位,因而要求教师必须认真钻研大纲,合理安排教材,科学运用教法、研究学生、放手学生、让学生在动中掌握知识,得到满足并实现学校体育教学的任务。