眼科学教学初探 |
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引用本文: | 徐国兴,郭健,韩晓丽.眼科学教学初探[J].海峡科学,2008(4):78-78,80. |
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作者姓名: | 徐国兴 郭健 韩晓丽 |
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作者单位: | 1. 福建医科大学第一临床医学院 2. 福建医科大学眼科学与视光学系 3. 福建医科大学附属第一医院,福建少眼科研究所,福建福州,350005 |
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基金项目: | 国家科技支撑计划重大项目
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福建省教育科学规划项目
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卫生部联合攻关课题 |
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摘 要: | 为改进眼科学教学方法和提高教学质量,我们采用素质教育和现代信息技术与多媒体教学使单位课时所讲述的内容丰富多彩,以激发学生学习兴趣,提高学习效率.对不同专业的学生,注意理论联系实际,在教学内容侧重上,针对其今后的工作而有所区别.通过学生座谈会对以上教学改进进行评估.结果显示教学方法的改进得到学生普遍认可,使学生的学习积极性和效率大大提高.
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关 键 词: | 眼科学 多媒体教学 因材施教 眼科学 提高学习效率 学习积极性 显示 结果 评估 教学改进 座谈会 工作 教学内容 理论联系实际 学生学习兴趣 不同专业 激发 单位 多媒体教学 代信息技术 素质教育 提高教学质量 教学方法 |
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