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也谈初中化学教学情境的设计
作者姓名:铁继甫
作者单位:洛阳市吉利区教育局,河南洛阳471012
摘    要:在日常的课堂教学中,提高学生的学习兴趣是提高教学效率的重要方法和手段。而巧妙的教学情境设计是提高学生学习兴趣的前提和保证。本文就教学实践浅谈在初中化学课堂教学中如何设计教学情景,以起到抛砖引玉的作用。

关 键 词:情境设计  教学情境  初中化学  学生学习兴趣  化学课堂教学  教学效率  教学情景  教学实践
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