| 基于迁移理论的高等数学概念教学分析 |
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| 引用本文： | 罗奇.基于迁移理论的高等数学概念教学分析[J].广西民族大学学报,2010,16(1):101-104. |
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| 作者姓名： | 罗奇 |
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| 作者单位： | 桂林师范高等专科学校,数学系,广西,桂林,541002 |
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| 摘 要： | 运用迁移理论指导高等数学概念教学贯串于概念教学的引入、形成和应用每个环节,体现在观念的转变、合理情景的创设、良好认知结构的建构以及概念的本质抽象和运用等方面.
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| 关 键 词： | 高等数学 迁移理论 概念教学 认知结构 概念抽象 概念应用 |
Analysis of Higher Mathematics Concept Teaching on the Transfer Theory |
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| LUO Qi.Analysis of Higher Mathematics Concept Teaching on the Transfer Theory[J].Journal of Guangxi University For Nationalities(Natural Science Edition),2010,16(1):101-104. |
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| Authors: | LUO Qi |
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