中小学思想品德复习课的情感孕育研究 |
| |
引用本文: | 任治立.中小学思想品德复习课的情感孕育研究[J].奇闻怪事,2015(7). |
| |
作者姓名: | 任治立 |
| |
作者单位: | 四川省汉源县教师发展中心,四川 雅安,625300 |
| |
摘 要: | 《思想品德新课程标准》中强调,知识、情感、人生观是学生发展的重要领域。所以,在中小学思想品德教学中,教师要将情感因素渗透到教学的全过程中,摒弃传统的教学模式,为学生营造更为丰富的情感体验情境,引导学生情感孕育和情感发展,进而实现道德情感的升华,促进学生全面发展。本文对中小学思想品德复习课的情感孕育教学策略进行探讨。
|
关 键 词: | 中小学 思想品德复习课 情感孕育 |
|
|