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高中数学课堂有效教学的实践研究
引用本文:
高益彬.高中数学课堂有效教学的实践研究[J].奇闻怪事,2015(7).
作者姓名:
高益彬
作者单位:
重庆市荣昌永荣中学校,重庆 荣昌,402460
摘 要:
在目前的高中数学课堂教学中存在很多问题,作为高中教师要及时发现实际教学中出现的问题,不断创新教学方式和方法,找出影响教学的因素,加强与学生的交流,拉近学生与教师之间的距离,切实提高课堂教学的有效性。
关 键 词:
高中数学
有效性
因素
措施
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