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试论高中美术鉴赏课
引用本文:
刘小红.试论高中美术鉴赏课[J].奇闻怪事,2015(7).
作者姓名:
刘小红
作者单位:
渠县三汇中学,四川 达州,635200
摘 要:
随着时代的进步,学生的人文素养越来越受到教师和家长的重视。美术作为艺术的一门分支,是人类文化的精神产物,具有物质性、造型性、空间性等特点。在高中进行美术教学,教师不仅要把握美术的特点,还要学会怎样利用合理的方式让生活在现代文明的学生懂得去欣赏美术的世界。
关 键 词:
美术鉴赏
人文素养
学生主体
建构主义教学方法
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