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杂志ISSN号
新课标下高中地理科学思维方式的培养
作者姓名:
向远志
作者单位:
中江中学,四川 德阳,618100
摘 要:
地理在高中课程中属于文科内容,但是它具有较强的综合性,文理科相互渗透,对逻辑思维能力、理解记忆能力和知识的综合运用能力有较高的要求,因此,在新课标下的教学实践中,教师应该结合学科特点,注重培养学生科学的思维方式,掌握地理的学习方法,营造课堂的有效性学习。
关 键 词:
高中地理
新课标
思维方式
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