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高中地理有效性教学的几点思考
作者姓名:
万运军
作者单位:
重庆市云阳县凤鸣中学,重庆 云阳,404500
摘 要:
如何才能上一节高质高量的高中地理课,已经成为每一位地理教师需要关心的问题和需要研究解决的问题之一。如何才能让学生学好这门“副科”呢?在此,笔者认为“有效教学”是至关重要的。本文主要围绕着有效教学展开,具体分析见下几点。
关 键 词:
高中地理
有效教学
教师
学生
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