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浅析杜威的课程论思想
作者姓名:赖建辉  周志强
作者单位:福建师范大学教育科学与技术学院,福建师范大学教育科学与技术学院 福建 福州 350007,福建 福州 350007
摘    要:课程改革是教育改革的核心问题,而杜威的课程论不仅具有哲学、实践基础,而且其中关于“主动作业与科目教学”并举,潜课程、教材等等方面的论述对现代课程改革仍具启发意义。

关 键 词:经验  主动作业  科目教学
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