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| 创设课堂情景,充分发挥学生的主体作用 | |
| 引用本文： | 邢柏涵.创设课堂情景,充分发挥学生的主体作用[J].科学之友,2009(36). |
| 作者姓名： | 邢柏涵 |
| 作者单位： | 嵊州市嵊州中学,浙江嵊州,312400 |
| 摘 要： | 为了实现"以学生发展为本"的基本理念,即让每个学生在学习过程中潜能得到充分发展,本文阐述了如何通过创设情景来激发学生的学习积极性. |
| 关 键 词： | 创设 课堂情景 发挥 学生的主体作用 |
Found the Scene of the Classroom,Give Full Play to the Role of Students' Subject |
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| Xing Baihan.Found the Scene of the Classroom,Give Full Play to the Role of Students' Subject[J].Friend of Science Amateurs,2009(36). | |
| Authors: | Xing Baihan |
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