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杂志ISSN号
马克思主义哲学教学问题综合分析
作者姓名:
朱诗勇
作者单位:
广东海洋大学政治与行政学院
摘 要:
马克思主义哲学教学问题是多方面多层次的原因造成的,形成了学科的政治化、意识形态化到教学的清谈化、无用化到教学管理机构、学生的轻视到课时压缩、师生比膨胀、师资荒芜到学生误解和积极性降低的循环恶化的机制.
关 键 词:
马克思主义哲学
思想政治教育
人文精神
实用精神
思维方法化
实际应用
学科价值
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