| 以框架式模式实施化学教学 |
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| 引用本文： | 李志良.以框架式模式实施化学教学[J].长沙大学学报,2001,15(4):69-72. |
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| 作者姓名： | 李志良 |
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| 作者单位： | 重庆大学环境与化学化工学院,重庆,400044 |
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| 摘 要： | 系统探讨了教学中的框架模式．阐述了以框架模式实施化学教学的新方法,作为一种新教学模式,针对化学各学科如分析化学、无机化学、有机化学、物理化学/艺学物理学,高分子化学,环境化学,生物化学／分子生物学,药物化学,计算化学,计量化学／计算机化学,应用化学．注意对知识结构的剖析与联系,突出了化学学科特点及其内在规律．
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| 关 键 词： | 化学 分析化学 教学新方法 框架模式 知识结构 学科规律 |
| 文章编号： | 1008-4681(2001)04-0069-04 |
| 修稿时间： | 2001年7月29日 |
Teaching Practice with Novel Framework Model in Chemistry |
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| LI Zhi,liang.Teaching Practice with Novel Framework Model in Chemistry[J].Journal of Changsha University,2001,15(4):69-72. |
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| Authors: | LI Zhi liang |
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| Abstract: | Systematic approaches were made on a novel "framework"model in practical teachings. Here teaching practice performed sith framework teaching model(FTM,ftm)was demonstrated for college course of organic chemistry.As a new teaching method,FTM focused on analysis and relation of knowledged structures and/or substructures and eshibited the scientific characteristics in teaching practice. |
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| Keywords: | chemistry analytical chemistry novel"framework"model knowledge structure scientific characteristics |
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