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五年制高职校体育俱乐部教学模式探析
作者姓名:
解长青
李景宏
作者单位:
徐州机电工程高等职业学校,江苏徐州,221011
摘 要:
传统体育教学模式难以满足职业教育的要求、青少年的身心发展以及灵活多样的教学形式.体育俱乐部教学模式关注个体差异, 培养学生终身体育的意识,符合以生为本的教育理念.实施体育俱乐部模式应从领导重视、科学管理、场地使用效率、教师业务水平等方面寻求突破.
关 键 词:
五年制高职
体育俱乐部
教学模式
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