MOOC课程学习倦怠及对策研究

MOOC课程在发展过程中遇到了学习互动参与度不高、中途放弃率较高、课程通过率较低等学习倦怠问题,这些问题是由虚拟化的网络环境、对学习者的主动性要求过高、以课程为中心的教学模式、缺乏权威学分论证等原因造成。要解决MOOC课程的学习倦怠问题,需要构建线上线下相结合的混合式学习体系、以学习者为中心的课程体系和权威学分认证体系。