产学结合项目化教学在高职Maya课程中的实现

在高职院校实行产学结合、校企合作,是提高学生岗位适应能力和就业技能的有效办法.这种人才培养模式的改革,要通过对各个学科的具体教学改革得以实现.在分析高职动漫专业教学现状的基础上,以Maya课程为例,研究了产学结合项目化实践教学的实施办法,即采用阶梯式分段教学和多元化教学评价体系.