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高职院校学生的认知特征与EEP教学模式的构建
摘    要:在当今以计算机和网络技术为核心的现代教育环境下,人才目标定位和培养方法是一切教育工作的出发点和落脚点.在对高职院校学生认知特征进行分析的基础上,引入EEP式教学模式,与传统教学模式相比,它在教学设计上具有更多的优势,结合计算机基础课程,详细论述了EEP式教学模式的构建过程.

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