| 从社会学视角看师德——论师德与教师角色的社会实现 |
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| 引用本文： | 彭自成.从社会学视角看师德——论师德与教师角色的社会实现[J].理工高教研究,2006,25(3):53-55. |
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| 作者姓名： | 彭自成 |
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| 作者单位： | 北京印刷学院 |
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| 摘 要： | 从社会学角度看,师德是一种特殊的社会关系准则,他凝聚着社会对教师职业的角色期待。坚守师德规范有利于教师完成其角色功能;科学构建师德,必须关注国家、社会、学校、学生以及其他职业道德的影响;师德均衡不仅要靠教师而且还需要社会养成。
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| 关 键 词： | 社会学视角 师德规范 教师角色 教师职业 社会学角度 关系准则 角色期待 角色功能 科学构建 |
On morals of teachers from the viewpoint of social science |
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| Peng Zicheng.On morals of teachers from the viewpoint of social science[J].Journal of Technology College Education,2006,25(3):53-55. |
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| Authors: | Peng Zicheng |
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