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| 人本主义思想对我国当代基础教育的启示 | |
| 引用本文： | 胥炜.人本主义思想对我国当代基础教育的启示[J].科技信息,2007(22):143-143. |
| 作者姓名： | 胥炜 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院 重庆北碚400715 |
| 摘 要： | 人本主义学思想突出了以人为本的理念,重视学生在学习过程中的主动性和自主性,强调学习内容的社会实践意义等,这对于我国当前基础教育教学改革和素质教育的全面推进,具有积极的指导意义和启示。 |
| 关 键 词： | 人本主义 基础教育 自我实现 |
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