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重视思维过程 提高政治主观题讲评实效
引用本文:高丽.重视思维过程 提高政治主观题讲评实效[J].海峡科学,2011(8):87-89.
作者姓名:高丽
作者单位:福建省漳州市第二中学
摘    要:政治主观题一般考核学科主干知识,反映社会热点,考察学生掌握基础知识的能力、运用知识辩证思维的能力、整合知识的能力和运用知识解释、比较、说明问题的能力,运用所学知识对问题进行分析论证的能力,体现出较高层次的能力要求。提高分析、解决问题的能力,必须重视思维过程,努力提高政治主观题讲评的实效。

关 键 词:审题  讲评  实效  中学政治
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