重视思维过程 提高政治主观题讲评实效 |
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引用本文: | 高丽.重视思维过程 提高政治主观题讲评实效[J].海峡科学,2011(8):87-89. |
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作者姓名: | 高丽 |
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作者单位: | 福建省漳州市第二中学 |
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摘 要: | 政治主观题一般考核学科主干知识,反映社会热点,考察学生掌握基础知识的能力、运用知识辩证思维的能力、整合知识的能力和运用知识解释、比较、说明问题的能力,运用所学知识对问题进行分析论证的能力,体现出较高层次的能力要求。提高分析、解决问题的能力,必须重视思维过程,努力提高政治主观题讲评的实效。
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关 键 词: | 审题 讲评 实效 中学政治 |
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