非英语专业新生自主学习能力调查研究 |
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引用本文: | 雷彩.非英语专业新生自主学习能力调查研究[J].广西民族大学学报,2005(Z1). |
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作者姓名: | 雷彩 |
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作者单位: | 广西工学院外语系 |
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基金项目: | 广西工学院课改项目,项目名称为“创设‘以学习者为中心’的英语课堂的教学研究”,项目编号:2003J22 |
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摘 要: | 随着“以学习者为中心”的教学概念的推广,培养外语学习者的自主性已成为教育界的共识。通过对非英语专业新生自主性学习能力的问卷调查,结果表明,非英语专业新生有一定的外语自主学习意识和能力,但并不强烈,需要进一步加强。
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关 键 词: | 以学习者为中心 学习者自主 学习策略 |
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