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新课程下教师自我形象塑造及感化效应浅谈
引用本文:邵春立.新课程下教师自我形象塑造及感化效应浅谈[J].科技资讯,2008(13).
作者姓名:邵春立
作者单位:安徽省砀山县关帝庙镇孟庄小学,安徽砀山,235323
摘    要:学校不仅担负着培养德智体全面发展的人才重任,而且对国家道德建设也起着重要作用。师德建设是学校精神文明建设的重要组成部分,广大教师树立良好形象对学生的影响是巨大的。从德能形象、智能形象、艺术形象和气质形象等方面,论述了教师在塑造新形象的过程中修养自己,丰富自我,确立新时期的价值观念和道德规范,有利于教师的职业道德教育和综合素质的提高。

关 键 词:师德建设  教师  新形象
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