高等数学课程标准的模糊综合评价体系 |
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作者姓名: | 齐玉霞 代恩华 宋成江 |
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作者单位: | 聊城大学,东昌学院数学系,山东,聊城,252000;聊城大学,东昌学院数学系,山东,聊城,252000;聊城大学,东昌学院数学系,山东,聊城,252000 |
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基金项目: | 山东省教育科学"十一五"规划重点课题,聊城大学东昌学院科研基金资助课题 |
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摘 要: | 设计了评价高等数学课程标准的指标体系,建立了高等数学课程标准的多级模糊综合评价数学模型,该模型是定性分析和定量分析相结合的产物,能得出被评价者的优劣等级,这个模型在聊城大学东昌学院的课程评价中得到初步应用,使得对高等数学课程标准评价的结果更加合理、科学.
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关 键 词: | 高等数学 模糊综合评价 课程标准 |
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