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浅议计算机辅助英语教学
引用本文:魏小菊.浅议计算机辅助英语教学[J].南昌高专学报,2010,25(6):151-152.
作者姓名:魏小菊
作者单位:南昌市青山湖区湖坊学校,江西南昌330029
摘    要:计算机辅助英语教学能创设情境,提高教学效率,并能弥补传统教学方式难以克服的重点、难点的教学。但当前电脑辅助英语教学存在以下误区:不恰当地追求"多媒体",追求软件的"外在美";重视形象思维,忽视抽象思维;重视教师的如何"教",忽视学生的如何"学"。

关 键 词:计算机辅助教学  传统教学方式  形象思维  抽象思维
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