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杂志ISSN号
机能学实验教学中激发学生学习兴趣之浅见
作者姓名:
姜正二
作者单位:
延边大学护理学院,吉林,延吉,133000
摘 要:
目的:探讨机能学实验教学中激发学习兴趣,提高教学效果的经验。方法:运用以疑激思、引发启迪、积极鼓励的教学方法。结果:激发学生学习兴趣,培养参与实验教学的意识。结论:教学更适合实际,可调动主动学习积极性,教学效果事半功倍。
关 键 词:
机能学
实验教学
激发兴趣
教学方法
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