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| 引导学生"读出问题" | |
| 引用本文： | 袁开文.引导学生"读出问题"[J].科技知识动漫,2007(12). |
| 作者姓名： | 袁开文 |
| 作者单位： | 洪泽县岔河实验小学,江苏,洪泽,223111 |
| 摘 要： | 课程是一种对话,一种持续发展的高质量的对话;阅读是一种交流,心灵和精神的交流.阅读教学追求的最高境界就是让学生自主地阅读教材,在读中发现问题,提出问题,解决问题,不断形成新的阅读能力. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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