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论微格教学
引用本文:周树梅.论微格教学[J].西北大学学报,2000,17(5):73-75.
作者姓名:周树梅
作者单位:周树梅(湖南师范大学教育学院湖南长沙 410006)
摘    要:微格教学是以教学目标分类学、行为主义理论及现代系统科学为指导的系统训练师范生和在职教师教学技能的培训方法;它具有目标明确、重点突出、反馈及时、训练效果好等特点.有条件的学校可按严格的微格教学的程序实施,没有条件的学校可根据本校特点,开展"模拟微格教学”.

关 键 词:微格教学  必要性  实施
文章编号:1001-876(2000)05-0073-03
修稿时间:1999年10月7日
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