浅谈初中英语学困生的成因和转变 |
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引用本文: | 徐海珍.浅谈初中英语学困生的成因和转变[J].科技信息,2008(10):262-262. |
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作者姓名: | 徐海珍 |
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作者单位: | 兰州理工大附中 甘肃兰州730050 |
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摘 要: | 如何转化“学困生”提高教学质量使学生在初中阶段获得较好的英语成绩,“学困生”的转化策略,及指导学法,如何调动“学困生”学习的主动性,消除学习障碍,并适时的予以方法指导,只要我们面对现实,从学生的实际出发,注重加强基础训练,培养学习兴趣,“学困生”一定会得到转化。
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关 键 词: | 学困生 兴趣 优秀的成绩 |
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