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| 大学英语听说一体化教学探讨 | |
| 引用本文： | 张晓世.大学英语听说一体化教学探讨[J].晋中学院学报,2005,22(3):69-70. |
| 作者姓名： | 张晓世 |
| 作者单位： | 雁北师范学院,山西,大同,037009 |
| 摘 要： | 大多数非专业英语院校的英语课程，一般都设有听力课，但很少专门开设口语课。这是影响很多大学生不能“说”英语的一个重要因素。在大学英语教学中应该重视听说结合，并可以采用以下几种方法提高学生英语口语的表达能力：1．选择优秀教材，培养学习兴趣；2，打好语音基础，重视发音差异；3．养成跟读习惯，培养模仿能力；4．改听力课为听说课；5．创造语言氛围。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 听说结合 语言氛围 兴趣 |
| 文章编号： | 1673-1808(2005)03-0069-02 |
| 修稿时间： | 2004年12月24 |
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