二次线装配实训教学学生培养能力浅析 |
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引用本文: | 陈金辉.二次线装配实训教学学生培养能力浅析[J].科技资讯,2009(29):182-182. |
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作者姓名: | 陈金辉 |
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作者单位: | 华北保定电力职业技术学院电气工程系,河北保定,071051 |
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摘 要: | 二次线装配实训教学不仅要培养学生动手能力,还要培养其查阅、分析图纸、利用仪器排除故障的能力。但在授课过程中发现,学生"展开图"和"安装接线图"之间的翻译能力比较欠缺。此文中,笔者阐述了利用多媒体课件提高学生在二次线实训过程中"展开图"和"安装接线图"之间的翻译能力,从而迅速准确的进行故障定位,进而排除之,提高学生理论联系实际,解决问题的能力。
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关 键 词: | 多媒体 培养定位 二次线装配实训教学 |
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