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新课程实施经验和存在的主要问题
引用本文:刘锋.新课程实施经验和存在的主要问题[J].科技信息,2009(22):I0239-I0240.
作者姓名:刘锋
作者单位:山东省桓台第一中学数学组;
摘    要:本文主要针对高中数学新课程改革实施过程中,立足教材在角色的转换、教学理念的转化、教法的转换、优化课堂教学方面的经验以及在使用教材中存在的困惑和问题。

关 键 词:探究  转换  优化
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