谈谈中学理科教师能力结构问题

中学理科教学改革的成败很大程度决定于是否有一支优秀的中学理科教师队伍。英、美等国六十年代以来开展的一系列中学理科教学方法、课程改革的经验教训使国内外教育界人士深刻地认识到:先进的教育思想,正确的教学原则,体现现代教学原则的教材和方法,归根结底还是需要教师去贯彻执行;如果教师缺乏应有的素质和能力,结果就会使教育改革流于形式。