让小学生乐于口语交际

要让学生具有日常口语交际的基本能力,仅仅靠教材中的口语交际活动是远远不够的。结合自身的教学实践,从如何创设良好交际氛围,怎样营造具体交际情境,善于抓住生活契机等几方面进行了阐述。