教师的有效教学策略初探 |
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引用本文: | 岳联容.教师的有效教学策略初探[J].科技知识动漫,2009(20):121-121. |
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作者姓名: | 岳联容 |
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作者单位: | 达县逸夫小学,四川达县635000 |
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摘 要: | 有效教学是为了提高教师的工作效益,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。它是指教师遵循教学规律和教学原则,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现预定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。具体来说,就是教学要有效果、有效率、有效益。随着新课程改革的稳步推进,提高课堂教学质量已成为当前教学的重要课题。新课程追求教学效益的最大化,实施有效教学是关键一环。因此,我们必须树立有效教学的理念,不断探索创新有效教学策略,促进新课程有效实施。
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关 键 词: | 有效教学策略 教师 新课程改革 现代教学理念 课堂教学质量 工作效益 目标管理 教学原则 |
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