注意规律在体育教学中的应用

体育教学是教师的“教”和学生的“学”组成的双边活动过程,在这个活动过程中,学生注意力集中,是提高教学质量,上好体育课的必要条件;学生上课时注意分散,东张西望,搞小动作,则不但影响教学效果,而且有时还导致发生事故。学生为什么不能集中注意力上好体育课呢?重要原因之一,就是教师没有运用注意规律去组织教学。