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物理教学要渗透人文精神教育
引用本文:邢春红.物理教学要渗透人文精神教育[J].聊城大学学报(自然科学版),2007,20(1):102-104.
作者姓名:邢春红
作者单位:聊城二中,山东,聊城,252059
摘    要:指出了在物理教学中渗透人生观、价值观、道德观等人文精神教育的必要性.并从教育思想的转变、物理学中的人文因素的挖掘、教学过程的优化、物理教师自身素质的提高几个方面,论述了如何在物理教学中渗透人文精神教育.

关 键 词:物理教学  人文精神  教育思想  教学过程
文章编号:1672-6634(2007)01-0102-03
修稿时间:2006-10-12
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