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| 论数学直觉思维及其教育 | |
| 作者姓名： | 杨骞 房灵敏 |
| 作者单位： | 辽宁师大(杨骞)，西藏大学(房灵敏) |
| 摘 要： | 本文在阐明数学直觉思维对数学学习有着重要意义的前提下，以数学直觉思维的实质和特征的基础，提出了加强数学直觉思维教育的三个方面的几点措施。 |
| 关 键 词： | 数学直觉思维 分析思维 逻辑 知识结构 合情推理 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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