| BOOK CLUB PROGRAM阅读教学法于英语专业精读课程中的运用及作用 |
| |
| 引用本文： | 舒菲. BOOK CLUB PROGRAM阅读教学法于英语专业精读课程中的运用及作用[J]. 贵州师范大学学报(社会科学版), 2005, 0(4): 113-118 |
| |
| 作者姓名： | 舒菲 |
| |
| 作者单位： | 贵州师范大学,外国语学院,贵州,贵阳,550001 |
| |
| 摘 要： | 在英语专业精读课程教学中运用一种新的教学模式—Book Club Program阅读教学法。通过大量的课堂活动实践和观察，得出结论：以小组交流为主要活动形式，以社会文化学为理论基础，Book Club Program阅读教学法能有效推动学生运用自身生活及语言经验，通过以目标语文字材料为主题的有效交流活动，成功实现将课堂语言学习环境社会化的转化。语言教师应具备除语言指导者以外的多重身份。
|
| 关 键 词： | Book Club Program阅读教学法 ZPD最大发展带 阅读 阅读笔记 小组交流 整体教学 |
| 文章编号： | 1001-733X(2005)04-0113-06 |
| 修稿时间： | 2005-05-21 |
Adapting Book Club Program in Teaching English- majors Intensive Reading |
| |
| SHU Fei. Adapting Book Club Program in Teaching English- majors Intensive Reading[J]. Journal of Guizhou Normal University(Social Science Edition), 2005, 0(4): 113-118 |
| |
| Authors: | SHU Fei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Book Club Program ZPD: Zone of Proximal Development Reading Writing Book Clubs Community Share |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
