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改革评价机制 实施素质教育
引用本文:潘增,孙国娟,张荣高.改革评价机制 实施素质教育[J].科技知识动漫,2007(4X):202-203.
作者姓名:潘增  孙国娟  张荣高
作者单位:山东省临朐县技工学校,山东临朐262600
摘    要:因中等职业学校的培养目标、生源素质、办学理念等发生了较大变化,传统的学生考核评价机制与中等职业学校的办学现状已不相适应。文章对改革学生评价模式的现实意义作了论述。并从推行弹性学分制、改革考试模式等几个方面提出了改革学生考核评价机制的措施。

关 键 词:中职学校  考核评价  机制
文章编号:1002-7661(2007)04-0202-02
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