主动有效:课堂的魅力 |
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引用本文: | 罗丽萍.主动有效:课堂的魅力[J].奇闻怪事,2009(4). |
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作者姓名: | 罗丽萍 |
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作者单位: | 成都市双流县万安小学 |
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摘 要: | 日前,我有幸听了四川省特级教师、成都市泡桐树小学彭冰老师的一节平实的六年级随堂课《比例》。其设计之精巧,引导之灵活,让我深有感触。而课堂上学生头脑的交锋,以及随之而来的思维的快乐,更是酣畅淋漓,令我数日之后仍觉意犹朱尽,有一种不吐不快之感。现摘录其片段,试从主动和有效学习两方面品味赏析。
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关 键 词: | 课堂 特级教师 有效学习 四川 六年级 成都市 老师 小学 |
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