《大学》“格物”义试阐 |
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引用本文: | 张向华.《大学》“格物”义试阐[J].萍乡高等专科学校学报,2005(2):113-116. |
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作者姓名: | 张向华 |
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作者单位: | 福建师范大学文学院,福建,福州,350007 |
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摘 要: | 根据尊重现有《大学》文本,以同类文献相证的原则,结合先秦儒学的思想特点,本文在对前人的“格物”说进行评述的同时,提出自己的看法。认为“格物”是一种践礼行为,“格”可以训为“至”,因它有亲自接触的意涵。同时,“格”的行为中又包含“有格”的要求,要求在实践中力求合乎礼义,“格物”是一个不断砥砺的过程,是境界不断提升的前提。
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关 键 词: | 《大学》 “格物” “至” “有格” 践礼 合礼 |
修稿时间: | 2005年4月17日 |
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