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音乐欣赏对中学生心理健康的影响
作者姓名:刘春艳  周秀芳
作者单位:四川理工学院人文学院,四川,自贡,643000 
摘    要:目的:研究式音乐欣赏能否有效提高中学生的心理健康水平.方法 :40名初中生随机分为实验组和控制组,实验组被试进行音乐欣赏干预.结果 :在SCL-90测验的总分及其强迫、人际关系敏感、抑郁和焦虑四个因子得分上,实验组后测得分均显著低于前测得分.结论 :音乐欣赏能在一定程度上提高学生心理健康水平.

关 键 词:心理卫生  横断面研究  中学生  音乐欣赏  症状自评量表
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