农村“留守学生”教育问题研究——以常宁市为例 |
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作者姓名: | 廖新平 |
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作者单位: | 衡阳师范学院人文社会科学系,湖南衡阳421008 |
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基金项目: | 衡阳师范学院教研课题:“农村‘留守学生’教育问题研究——以常宁市为例”(JYKT201016) |
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摘 要: | 通过对常宁市29所农村中小学的调研,发现较多"留守学生"在心理和行为上存在一些较突出问题,其中最严重的问题是普遍厌学,究其原因主要是家庭教育的缺失、学校教育的不足以及社会的负面影响造成的。要从根本上解决"留守学生"的厌学问题,走出农村基础教育的困境,仅依靠学校一方的力量是不够的,政府和家庭必须进行密切配合。
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关 键 词: | 农村 留守学生 厌学 原因 对策 |
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