让学生在课堂上享受快乐 |
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作者姓名: | 吴晓文 |
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作者单位: | 尤溪县城关小学,福建,尤溪,365100 |
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摘 要: | 教育家叶澜教授有云:“让课堂焕发生命的活力。”富有生命的课堂无疑是充满智慧,充满快乐的。因为课堂教学中教与学的动态关系,使师生之间两个生命体相互影响、相互策动、相互强化,师生的知识、情感、思维等在多层次、多方向地交流、加工、反馈。为此,教师重要的是精心设计富有生命力的,富有情趣的教学环节,搭建师生平等对话的平台。
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关 键 词: | 学生 动态关系 课堂教学 相互影响 教学环节 教育家 富有 生命体 多层次 多方向 生命力 |
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