| 如何调动学生自主学习的积极性——中国古代文学课程教学改革的思考与实践 |
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| 引用本文： | 张毅. 如何调动学生自主学习的积极性——中国古代文学课程教学改革的思考与实践[J]. 龙岩学院学报, 2009, 27(6): 92-94,103 |
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| 作者姓名： | 张毅 |
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| 作者单位： | 龙岩学院人文与教育学院,福建龙岩,364012 |
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| 摘 要： | 中国古代文学课程的教学,应突出"以学习者为中心"的现代教育理念.结合中国古代文学课程的教学实践,从论题研讨式、诗词吟诵式和作品改编表演式三个方面探讨中国古代文学课程的教学改革.
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| 关 键 词： | 自主学习 古代文学 教学改革 思考与实践 |
Ideas and Practice of Curriculum Reform in Ancient Chinese Literature |
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| ZHANG Yi. Ideas and Practice of Curriculum Reform in Ancient Chinese Literature[J]. Journal of Longyan Univercity, 2009, 27(6): 92-94,103 |
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| Authors: | ZHANG Yi |
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