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微气候及光照环境对教学效率的影响
引用本文:罗龙辉,李广慧,沙金,卜乔彬.微气候及光照环境对教学效率的影响[J].哈尔滨师范大学自然科学学报,2011(4):92-94.
作者姓名:罗龙辉  李广慧  沙金  卜乔彬
作者单位:广东海洋大学
基金项目:广东省大学生创新实验项目“人因工程在教学效率中的应用研究”资助
摘    要:基于人因工程学基本理论,分析目前学校教室的微气候和环境对人身心健康的影响,提出合理控制教室微气候中的温度、湿度,合理布置教室的光照设施,可以提高教学效率和学习效率,为今后科学、合理地设计高校的教室环境提出了可靠依据.

关 键 词:人因工程学  微气候  光照环境  教学效率
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