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| 马克思主义基本理论课运用案例教学探析 | |
| 引用本文： | 黄有璋.马克思主义基本理论课运用案例教学探析[J].科技信息,2007(15):292. |
| 作者姓名： | 黄有璋 |
| 作者单位： | 安徽理工大学社科系 |
| 摘 要： | 案例教学是常用的教学方法,使用这种教学方法对于马克思主义基本理论课教学尤其重要,可以说,能否恰当地运用案例教学是上好马克思主义基本理论课的关键。高校开设马克思主义基本理论课的目的,是使学生通过学习正确认识和理解党的基本路线、方针和政策,树立科学的世界观、人生观和价值观,最终达到提高思想道德素质的目的。马克思主义基本理论课量大面广,而且思想性、理论性较强。该课程的特点,要求教师在教学过程中不能仅仅就理论讲理论,就知识讲知识,不应过分注重知识体系的讲授,而应该更加重视教学的实效性。学生愿意听、有兴趣是上好这门… |
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