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| 浅谈素质教育对中学数学教师素质能力的要求 | |
| 引用本文： | 刘锐.浅谈素质教育对中学数学教师素质能力的要求[J].曲靖师范学院学报,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 刘锐 |
| 作者单位： | 云南沾益县播乐中学!云南沾益655034 |
| 摘 要： | 实施素质教育的目的在于开发学生智能，使其个性得以充分地、全面地发展，实现由单一知识传授模式向着力培养学生能力和素质的教育模式转变。作为教育的主导者、实施者——教师，如何才能更好地落实这一目标呢？其关键就在于教师本身应具备较高的素质。中学数学教师在实施素质教育中应具备哪些素质能力呢？本文从以下几个方面谈谈个人的看法。1．高尚的道德情操高尚的道德情操，其核心就是教师为培养跨世纪人才的责任感、使命感。多年来，很多教师认为，只要把书教好，把课上好就行了，而淡忘了教育的宗旨是育人。事实上，教书育人是教师无… |
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