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培养学生学习英语的兴趣
作者姓名:曾绪
作者单位:西南工学院
摘    要:我国古代教育家们早就注意到兴趣对于学习者的重要性,“学之者不如好之者,好之者不如乐之者”。心理学理论认为,兴趣就是记忆,兴趣就是最好的老师。在英语教学中,如何最大限度地诱发学生的学习热情和潜在兴趣,本文拟从以下四个方面谈谈笔者的认识一、运用启发式,注意新旧知识的联系笔者从教学实践中深深体会到,新生第一节,第一周乃至第一学期的英语课是培养和巩固学生学习英语兴趣和热情最为关键的时刻(期)。初进大学的学生都有学习英语的热情和兴趣,并知道英语学习的重要性。他们都企盼通过英语学习获得一种今天和未来社会所承…

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